兒童是未來現代化社會的主要力量，用現代的教育思想和現代的教育手段才能培養出符合現代化社會需求的人才。充滿稚趣的校園，給冷硬的墻面環境賦予靈魂，能止住腳步的不僅僅是美景，還有一個個生動的故事。根據幼兒好奇、好動、好模仿的特點，創造良好的生態環境，發揮境教的功能，有利于幼兒身心健康和諧發展。根據多元智能理論和孩子玩中學的特點，創設多元化的功能活動場所，以滿足幼兒多元化發展的需求。本次設計以老師和孩子為主體，以精神指向為核心，以表現出來的各種活動和行為規范為主要內容，再結合學校校園文化建設的需求進行主題策劃與設計，從而形成集文化、藝術、美育等功能的空間。每次走進幼兒園，都是幸福的，不僅僅是因為看到了孩子們的可愛，更因為幼兒園的環境。根據多元智能理論和孩子玩的特點，創設多元化的功能活動場所，以滿足幼兒多元化發展的需求。幼兒園就是一個神奇的王國，可以把老師和孩子所有美好的想象全部變成現實。每個幼兒園代表的就是一個小世界，這里的一切都由你自己主宰。在這里的點點滴滴，也會是孩子和老師最美好的回憶！